Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica

El ensayo presenta una reflexión sobre la lectura de textos literarios en el tercer ciclo de la Enseñanza General Básica en relación con el fomento de la comprensión lectora y la formación del estudiantado. Primero, se realiza una breve presentación de los programas de estudio de Español del Ministe...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Silvia Méndez Anchía
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2006-01-01
Seri Bilgileri:Revista Educación
Konular:
español
enseñanza media
comprensión lectora
literatura
psicopedagogía
Online Erişim:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030109
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