Đang tải...
Reconceptualizing the Music Teacher Education Curriculum for the Colleges of Education in Nigeria
The Federal Government of Nigeria has realized that low educational quality has negative implications for sustainable national development, hence her commitment to develop national policies and national curriculum for teacher education to improve the quality of education (including music education)....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
SAGE Publishing
2015-05-01
|
| Loạt: | SAGE Open |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1177/2158244015585608 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|