লোডিং...
Distributed Practice: Rarely Realized in Self-Regulated Mathematical Learning
The purpose of the present study was to investigate the effect and use of distributed practice in the context of self-regulated mathematical learning in high school. With distributed practice, a fixed learning duration is spread over several sessions, whereas with massed practice, the same time is s...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Frontiers Media S.A.
2018-11-01
|
| মালা: | Frontiers in Psychology |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2018.02170/full |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|