Ładuje się......
Desafios da inclusão: uma proposta para a qualificação de docentes no Ensino Superior via tecnologias digitais
As universidades são historicamente conhecidas por serem instituições elitistas e meritocráticas. Porém, nos anos 90, políticas de expansão do Ensino Superior brasileiro modificaram o perfil dos estudantes, tornando premente a questão da qualificação dos docentes. Este artigo relata a construção de...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade do Minho
2012-12-01
|
| Seria: | Revista Portuguesa de Educação |
| Dostęp online: | https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/3010 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|