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Objeto virtual de aprendizagem incluir: recurso para a formação de professores visando à inclusão
muito tem se discutido a respeito dos desafios e dificuldades da inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais, tal como vem sendo proposta pela política educacional brasileira a partir dos anos 1990. A literatura científica mostra que as lacunas referentes à formação inicial e cont...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2014-06-01
|
| Colecção: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382014000200006&lng=en&tlng=en |
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