Corrigendum: A Multidimensional PERMA-H Positive Education Model, General Satisfaction of School Life, and Character Strengths Use in Hong Kong Senior Primary School Students: Confirmatory Factor Analysis and Path Analysis Using the APASO-II

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Man K. Lai, Cynthia Leung, Sylvia Y. C. Kwok, Anna N. N. Hui, Herman H. M. Lo, Janet T. Y. Leung, Cherry H. L. Tam
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Frontiers Media S.A. 2018-09-01
Loạt:Frontiers in Psychology
Những chủ đề:
APASO-II
Hong Kong
affective and social outcomes
character strengths
confirmatory factor analysis
path analysis
Truy cập trực tuyến:https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2018.01639/full
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự