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PEDAGOGIA: por entre resistências e insistências

Este artigo parte do pressuposto de que a pedagogia é ou deveria ser o pensamento reflexivo sobre o que ocorre nas práticas educativas; ao mesmo tempo em que é, ou deveria ser, o pensamento crítico que reelabora, corrige e orienta o que deveria ocorrer nas práticas educativas; desta forma, é aqui co...

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Κύριος συγγραφέας: Maria Amélia do Rosário Santoro Franco
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Universidade Federal da Paraíba 2017-08-01
Σειρά:Revista Espaço do Currículo
Διαθέσιμο Online:https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/35361
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