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Refletindo acerca da ciência, tecnologia e sociedade: enfocando o ensino médio

O artigo tem por objetivo discutir a relevância de se trabalhar, em sala de aula, temas que contemplem as relações existentes no contexto científico-tecnológico e social. Para tanto, expõe-se como a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) tem tratado tais questões em nível de ensino médio...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Eloiza Aparecida Silva Ávila de Matos, Walter Antonio Bazzo
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-05-01
Col·lecció:Revista Iberoamericana de Educación
Accés en línia:https://rieoei.org/RIE/article/view/745
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