Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

Penelitian ini berangkat dari kondisi keterampilan berpikir kritis siswa kelas 4 SD N Karangduren 02 masih rendah dan berdampak pada hasil belajar yang rendah pula. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dilakukannya penelitian ini ialah meningkatkan keterampilan bepikir kritis dan hasil belajar...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Ratih Dwi Yulianti Rahayu, Mawardi Mawardi, Suhandi Astuti
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Institute for Managing and Publishing Scientific Journals 2019-03-01
Schriftenreihe:JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Schlagworte:
discovery learning
keterampilan berpikir kritis
hasil belajar
Online Zugang:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/927
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge