INCLUSIVE HIGHER EDUCATION: SOCIO-PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF STUDENTS

Introduction. Nowadays, substantial intensification of inclusive processes in educational system (especially in higher education) identifies the need for thorough research of psycho-pedagogical foundations for the development of inclusive education culture.The aim of this research was to identify an...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: V. Z. Kantor, Yu. L. Proekt
פורמט: Artigo
שפה:Russo
יצא לאור: Russian State Vocational Pedagogical University 2019-03-01
סדרה:Obrazovanie i Nauka
נושאים:
inclusive higher education
students with disability
nosology
socio-psychological well-being
student attitudes
problem experience
social support resources
satisfaction with student life
גישה מקוונת:https://www.edscience.ru/jour/article/view/1130
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים