Evaluación de la función ejecutiva en una población escolar con síntomas de déficit de atención e hiperactividad

Resumen: Objetivo: : Determinar las alteraciones de las funciones ejecutivas (FE) en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Sujetos y métodos: Se realizó un estudio de casos y controles con una muestra de estudiantes de colegios de Bogotá, Colombia, pertenecientes a lo...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: A. Vélez-van-Meerbeke, I.P. Zamora, G. Guzmán, B. Figueroa, C.A. López Cabra, C. Talero-Gutiérrez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Elsevier España 2013-07-01
Colecção:Neurología
Acesso em linha:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021348531200206X
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