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A formação de professores no Pibid: novas práticas, novos desafios
O artigo busca refletir sobre como é desenvolvida a proposta de formação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade xxxx. Para o aporte teórico, utiliza-se as ideias de Diniz-Pereira (2008) que defende a articulação entre universidade e escola para o preparo d...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2019-05-01
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| シリーズ: | Espaço Pedagógico |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/5949 |
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