Đang tải...
The role of question formulation during the shared reading of books in childhood education
The shared reading of books is one of the activities that most contributes to the development of young children's language (JUSTICE; SOFKA, 2010; SÉNÉCHAL, 2015; EVANS; SAINT-AUBIN, 2005; SÉNÉCHAL; LEFEVRE, 2002) and has effects in the acquisition of the written language registers (BUS et al....
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-10-01
|
| Loạt: | Ilha do Desterro |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/67399 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|