A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica Communication as a barrier for including visual handicapped pupils in mechanics classes

O presente artigo encontra-se inserido em um estudo que busca compreender as principais barreiras para a inclusão de alunos com deficiência visual no contexto do ensino de física. Focalizando aulas de mecânica, analisa as dificuldades comunicacionais entre licenciandos e discentes com deficiência vi...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Eder Pires de Camargo
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista 2010-01-01
Schriftenreihe:Ciência & Educação
Schlagworte:
Deficiência visual
Ensino de Física
Mecânica
Comunicação
Inclusão
Visual handicap
Physics teaching
Mechanics
Communication
Inclusion
Online Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132010000100015
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