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Ensino interativo na abordagem de Eletricidade numa escola portuguesa
A exploração de materiais didáticos interactivos é vista como potenciadora de uma melhor aprendizagem da Física. Neste trabalho apresentam-se alguns resultados obtidos da realização de atividades práticas de laboratório (APL) e exploração de ferramentas baseadas em recursos educativos digitais (RED)...
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| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2016-12-01
|
| श्रृंखला: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/41901 |
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