Ensino interativo na abordagem de Eletricidade numa escola portuguesa

A exploração de materiais didáticos interactivos é vista como potenciadora de uma melhor aprendizagem da Física. Neste trabalho apresentam-se alguns resultados obtidos da realização de atividades práticas de laboratório (APL) e exploração de ferramentas baseadas em recursos educativos digitais (RED)...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Maria José Quintas, Paulo Simeão Carvalho
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2016-12-01
סדרה:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
נושאים:
ensino interativo
circuitos elétricos
atividades práticas laboratoriais
software educativo
vídeo educativo
webquest
ganhos de aprendizagem
גישה מקוונת:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/41901
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים