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Bildnerisches Gestalten als medialer (Selbst-)Ausdruck im Alter
Im Zentrum des Beitrags steht die Frage, wie Bildungsprozesse im Kontext bildnerischen Gestaltens verlaufen und welche Wirkungen diese auf die Gestaltung der Lebensphase Alter haben können. Die Datenerhebung erfolgt im Rahmen biografisch-narrativer Interviews und orientiert sich an der Grounded Theo...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
MedienPädagogik
2014-03-01
|
| シリーズ: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| オンライン･アクセス: | https://www.medienpaed.com/article/view/980 |
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