Yüklüyor......
BULLYING DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NOVO DESAFIO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES O PROFESSOR TAMBÉM PRATICA?
Este artigo tem por objetivo discutir a formação de professores diante da violência crescente nas escolas e, em especial, a prática do bullying, fenômeno caracterizado por um conjunto de comportamentos agressivos e repetitivos entre sujeitos, apresentando um recorte diante de uma nova faceta apontad...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Feevale
2010-01-01
|
| Seri Bilgileri: | Prâksis |
| Online Erişim: | http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/682 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|