Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias

Desde hace unas décadas la investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje se ha convertido en una línea de investigación cada vez más aceptada con el objetivo de generar conocimiento sobre la naturaleza y las condiciones de la enseñanza y el aprendizaje, mediante el diseño...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jenaro Guisasola, Jaume Ametller, Kristina Zuza
Format: Artigo
Language:Inglês
Published: Universidad de Cádiz 2021-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
secuencias de enseñanza
aprendizaje
investigación basada en el diseño
características metodología ibd
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92064232011
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