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EDUCAÇÃO VIRTUAL NAS UNIVERSIDADES: AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA
Este estudio tiene como el centro de hipótesis el hecho de que la universidad, por su estructura y la disponibilidad de los recursos científicos y tecnológicos, es un lugar privilegiado para la creación y experimentación de propuestas me- todológicas para la educación a distancia. Este trabajo tiene...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012-01-01
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| Reeks: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86926976009 |
| Tags: |
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