Cargando...

O vocabulário das crianças piora após entrada na escola

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Teresa Helena Schoen Ferreira
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Colección:Estudos de Psicologia (Campinas)
Acceso en línea:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010010700002&lng=en&tlng=en
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!