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O vocabulário das crianças piora após entrada na escola
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Autor principal: | |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Inglês |
Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
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Colecção: | Estudos de Psicologia (Campinas) |
Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010010700002&lng=en&tlng=en |
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