Ładuje się......

O vocabulário das crianças piora após entrada na escola

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Teresa Helena Schoen Ferreira
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Seria:Estudos de Psicologia (Campinas)
Dostęp online:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2010010700002&lng=en&tlng=en
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!