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A educação-pedagogia no cárcere, no contexto da pedagogia social: definições conceituais e epistemológicas

Este artigo trata da Educação-Pedagogia no Cárcere em seus aspectos conceituais e epistemológicos, situando-a no contexto da Pedagogia Social. Analisa as relações históricas entre sociedade, prisão, sistema carcerário brasileiro e educação. Advoga uma Educação no Cárcere na perspectiva da Pedagogia...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Antonio Pereira
Format: Artigo
Język:Português
Wydane: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2011-10-01
Seria:Revista de Educação Popular
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20214
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