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La autoidentidad. Problemas metodológicos del Twenty Statements Test
Se evalúa críticamente el Twenty Statements Test (TST) desarrollado por la Iowa School para el estudio empírico de la autoidentidad, basado en la teoría clásica de George Herbert Mead. Para ello se entregó dicho test a una muestra representativa (372) de estudiantes de la Universidad Complutense dur...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)
1983-01-01
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| Colecção: | Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS) |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_023_04.pdf |
| Tags: |
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