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Criticidade, sensibilidade e educação: notas sobre experiência na contemporaneidade

O presente artigo discute o lugar da criticidade na educação e sua relação com o conceito de experiência a partir do contexto da contemporaneidade. Em um primeiro momento, são descritas três esferas nas quais é possível observar a ação crítica na educação: na relação com a sociedade, com o pensamen...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rafael Bianchi Silva
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Maringá 2015-05-01
Colecção:Revista Espaço Acadêmico
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/27709
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