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El desafío de la educación artística en tiempos hipermodernos
El artículo, de carácter aporético, asume como objetivo caracterizar sutilmente los desafíos de la educación artística, a partir de una crítica a la modernidad, hipermodernidad, así como a las manifestaciones de la sociedad estetizada. Se confuta la mirada de progreso desde una óptica emancipadora,...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2016-11-01
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| Series: | Revista Espiga |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/espiga/article/view/1586 |
| Tags: |
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