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Inclusão escolar e deficiência visual: trajetória e processo
O presente trabalho é resultado de uma pesquisa de campo para estudar a temática da inclusão de crianças com deficiência no ensino regular. Objetiva analisar o processo de inclusão de alunos com deficiência visual em escolas da rede municipal de uma cidade do interior do estado do Paraná, Brasil, be...
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Autor principal: | |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2010-05-01
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Colecção: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2678 |
Tags: |
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