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Apropriação tecnológica na formação de professores: entre aprender e conectar
Este artigo tem como objetivo analisar as relações que os discentes de um curso de Licenciatura em Pedagogia (ingressantes em 2015, modalidade a distância – EaD) estabelecem com as tecnologias digitais e de que forma essa apropriação influencia na sua formação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-12-01
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| Reeks: | Texto Digital |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/textodigital/article/view/66198 |
| Tags: |
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