Đang tải...
Effects of E-Learning Environment Use on Visual Function of Elementary and Middle School Students: A Two-Year Assessment—Experience from China
This two-year follow-up assessment was performed on 721 elementary (Grades 2−4) and middle (Grade 1) school students who used, and 62 Grade 4 (Control) students who did not use, E-learning environments from schools in Beijing and Shandong Province, China. Statistical analysis included repe...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
MDPI AG
2020-02-01
|
| Loạt: | International Journal of Environmental Research and Public Health |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.mdpi.com/1660-4601/17/5/1560 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|