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Comparación de desempeño en lectura evaluada mediante una prueba y a través de la estimación del maestro
Se comparó el desempeño en lectura evaluada a través de una prueba estandarizada, con la evaluación realizada por los maestros, calculándose el grado de acuerdo entre ambas, en una muestra de 520 niños de escuela básica, en Caracas, Venezuela. El desempeño en Lectura fue definido como la habilidad p...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
1998-08-01
|
| Colecção: | Revista de Psicología |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/7370 |
| Tags: |
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