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La evaluación anacrónica desde la docencia universitaria
La evaluación dentro de las universidades como herramienta de medición se mantiene estática en el tiempo, sin recibir transformaciones. El objetivo del presente ensayo académico consiste en efectuar una fotografía de la dinámica docente enfatizando en la esencia de la evaluación y la docencia. Tenie...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
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| Series: | Revista Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44060092009 |
| Tags: |
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