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Inclusão escolar no ensino médio: desafios da prática docente
Este artigo apresenta os dados de uma pesquisa que desenvolvemos como parte de uma disciplina do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/CAr da Unesp, que se propôs a analisar o trabalho docente no contexto da inclusão escolar em todos os níveis de ensino. Realizamos uma pesquisa com pr...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016-09-01
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| Colecção: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8939 |
| Tags: |
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