O brincar de uma criança autista sob a ótica da perspectiva histórico-cultural An autistic child's play from the cultural-historical perspective

perspectivas tradicionais acreditam que dentre as características do autismo infantil está a incapacidade ou grande dificuldade destas crianças desenvolverem atividades de brincar. No entanto, assumindo a perspectiva histórico-cultural de desenvolvimento humano - que compreende os sujeitos enquanto...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Maria Fernanda Bagarollo, Vanessa Veis Ribeiro, Ivone Panhoca
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2013-03-01
Schriftenreihe:	Revista Brasileira de Educação Especial
Schlagworte:	Educação Especial Autismo Criança Interação Social Linguagem Special Education Autism Child Social Interaction Language
Online-Zugang:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382013000100008
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!