DUM-DUM: un programa diseñado para los problemas de inclusión a través del ritmo musical
En estos últimos años se han producido cambios significativos en el valor de la escuela. La globalización y los fenómenos migratorios han provocado una multiculturalidad cada vez más acusada en el ámbito escolar, que reclama desarrollar una mayor competencia emocional entre alumnos. La presente inve...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad de Granada
2012-03-01
|
| Collection: | DEDiCA |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7130 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|