DUM-DUM: un programa diseñado para los problemas de inclusión a través del ritmo musical
En estos últimos años se han producido cambios significativos en el valor de la escuela. La globalización y los fenómenos migratorios han provocado una multiculturalidad cada vez más acusada en el ámbito escolar, que reclama desarrollar una mayor competencia emocional entre alumnos. La presente inve...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad de Granada
2012-03-01
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| Col·lecció: | DEDiCA |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7130 |
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