التكامل المعرفي في المدارس الإسلامية الأهلية: كندوى نموذجا
vمرّ التعليم الإسلاميّ (المدارس الإسلامية الأهلية)، في تنزانيا بمراحل مختلفة ممّا ساعد في المحافظةعلى الثقافة الإسلامية وهوية المسلم فيها. تناولت الدراسة مشكلة نظام التكامل المعرفي في المدارس الإسلامية الأهلية بمدينة كندوى في تنزانيا، وذلك بدراسة واقعها الحالي وبيان مكامن قوّتها وضعفها والتحديات الت...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Inglês |
| Almmustuhtton: |
Islamic University in Uganda
2025-11-01
|
| Ráidu: | Interdisciplinary Journal of Education |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://journals.iuiu.ac.ug/index.php/ije/article/view/1040 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|