مسارات تفعيل التکامل المعرفي لتحقيق الجودة التعليمية بکليات التربية (رؤية مقترحة)
إن کليات التربية وهى تسعى نحو الاعتماد مطالبة بتحقيق جودة حقيقة داخلها، وهذا الأمر يلقى الضوء على أهمية تحقيق التکامل المعرفى داخلها، بحيث تطال کافة جوانبها (الثقافية – المهنية- التخصصية)، بصورة کلية شمولية، لذا هدف البحث الحالى التعرف على أهم التوجهات الحاکمة لقضية التکامل المعرفى، وتحديد مجالات ال...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
Faculty of Education - Port Said University
2017-01-01
|
| シリーズ: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32614_8ab157e8bef63587644053e247adff20.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|