Gestión educativa definida para desarrollar la capacitación lingüística MEP-CONARE entre los años 2015-2018
En este artículo se pretende determinar las percepciones del personal docente de inglés de distintas Direccionales Regionales del Ministerio de Educación Pública (MEP) y representantes de la Comisión Interuniversitaria del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) acerca de la gestión educativa definida...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Revista Espiga
2022-09-01
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| シリーズ: | Revista Espiga |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4357 |
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