Projeto Político-Pedagógico: transformações da prática pedagógica no discurso de gestores escolares
O presente trabalho busca compreender em que medida a reelaboração do Projeto Político-Pedagógico tem propiciado transformações da prática pedagógica no contexto da gestão escolar. Os dados foram coletados por meio de abordagem qualitativa e pesquisa-ação, com o propósito de discutir as temáticas co...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2016-05-01
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| Series: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2957 |
| Tags: |
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