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Adopción del Programa de Convivencia Escolar: percepción del alumnado sobre la disposición a intervenir del docente

Objetivo: analizar la relación entre el nivel de adopción del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) por docentes y la percepción estudiantil sobre su disposición a intervenir en violencia escolar. Método: participaron 2.696 estudiantes de los tres grados de educación secundaria correspond...

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Auteurs principaux: José Ángel Vera Noriega, José Luis Montoya Aguilar, Jesús Tánori Quintana, Fernanda Inéz García Vázquez
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Simón Bolívar 2025-08-01
Collection:Educación y Humanismo
Sujets:
aptitud pedagógica
estudiantes de secundaria
relación entre grupos
violencia escolar
percepción estudiantil
Accès en ligne:https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/7261
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