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Barrieren fächerübergreifender Lehre überwinden

Trotz vielfältiger Argumente zur vermehrten Umsetzung fächerübergreifenden Unterrichts und diverser Publikationen zu Unterrichtkonzepten in verschiedensten fächerkombinationen werden viele Barrieren wie zeitliche Ressourcen oder habituelle Bedenken kommuniziert, die einer Umsetzung im Wege stehen....

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Niklas Kramer, Claas Wegner
Format: Artigo
Idioma:Alemão
Publicat: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2023-11-01
Col·lecció:Die Materialwerkstatt
Matèries:
Accés en línia:https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6568
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