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Considerações epistemológicas sobre o exercício e o ensino do pensamento crítico

O pensamento crítico é amplamente reconhecido como um objetivo central tanto no ensino de ciências quanto na educação em geral. Neste artigo, propomos elementos que consideramos fundamentais para uma epistemologia do pensamento crítico: a rejeição do relativismo e do absolutismo epistêmicos, bem co...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Guilherme Brambatti Guzzo, Gabriel Dall’Alba
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal da Fronteira Sul 2026-04-01
coleção:Revista Insignare Scientia
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15524
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