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Direito à participação política de crianças sobre a escola: algo mudaria em função da pandemia?

Por meio de uma breve pesquisa cartográfica das redes sociais e principais reportagens sobre a imprensa brasileira, evidências ou silêncio das crianças brasileiras sobre seus processos de escolarização na pandemia de COVID-19 e naturalização da exclusão de endereços por vários setores da sociedade....

Descrizione completa

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Heloísa Andreia de Matos Lins, Profa. Dra., Janaína Cabello, Profa. Msa., Camila S. Borges, Profa.
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad Complutense de Madrid 2020-06-01
Serie:Sociedad e Infancias
Soggetti:
Accesso online:https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/69637
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