Creación e implementación de un programa de aprendizaje colaborativo en una universidad chilena: desafíos e impacto en programas de pregrado de Ingeniería y Ciencias

En los últimos años, se ha reconocido como una necesidad que los estudiantes de primer año universitario desarrollen estrategias de aprendizaje y prácticas de alfabetización avanzada (Carlino, 2017) para asegurarse un exitoso tránsito académico. En este escenario, el objetivo de esta investigación-...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Enrique Sologuren Insúa, Carmen Gloria Nuñez Castillo, Erika Loreto Díaz Suazo
Hōputu:	Artigo
Reo:	Inglês
I whakaputaina:	Universidad Católica San Pablo 2019-09-01
Rangatū:	Educationis Momentum
Ngā marau:	aprendizaje colaborativo comunidad de aprendizaje aprendizaje entre pares mentor tutor alfabetización avanzada
Urunga tuihono:	https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1275
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!