Autoregolazione dell'apprendimento e tecnologie didattiche
Analisi dell’autoregolazione dell’apprendimento ed in particolare delle potenzialita' offerte da ambienti supportati dalla tecnologia per favorire il cosiddetto Self-Regulated Learning (SRL).
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Firenze University Press
2006-01-01
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| Serier: | Italian Journal of Educational Technology |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/387 |
| Tags: |
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