Aprendizagem profissional: a docência na biblioteconomia
Trata-se de uma pesquisa do tipo qualitativa, cuja finalidade esteve voltada para conhecer a trajetória da aprendizagem profissional da docência dos professores substitutos do Curso de Biblioteconomia da UFMT/Campus de Rondonópolis dos anos de 2005 a 2007. Buscou-se especificamente examinar como es...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidade Federal de Santa Catarina -- Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação Centro de Ciências da Educação
2010-08-01
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| 叢編: | Encontros Bibli |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/12194 |
| 標簽: |
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