An Indonesian Translation and Adaptation of the POSTT: A Science Teacher Pedagogical Orientation, Formative Assessment Device

Indonesia has experienced problems in teacher quality, especially science teachers. Teacher-training programs in which preservice teachers are taught to use the most appropriate science teaching methods are critical in order to prepare qualified teachers. Having a formative way to assess and discus...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Listiani, William W. Cobern, Brandy A. Pleasants
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Eastern Mennonite University 2019-09-01
Loạt:	Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education
Những chủ đề:	formative assessment; pedagogical orientations; preservice science teachers; transadaptation
Truy cập trực tuyến:	http://jrsmte.com//wp-content/uploads/2020/01/JRSMTE2-3-1LISTIANI.pdf
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!