Aplikacja teorii współzależności społecznej w perspektywie edukacyjnej
Przedmiotem analiz w tym opracowaniu jest geneza i rozwój teorii współzależności społecznej, jej podstawowe założenia, przegląd wyników badań empirycznych w tym zakresie, a celem jest wykazanie możliwości zastosowania tej teorii w polskiej praktyce edukacyjnej, szczególnie w obszarze dydaktyki.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
University of Lower Silesia
2014-06-01
|
| coleção: | INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/29 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|