Manuais didáticos de ensino de língua e literatura na modernidade: gênese e desenvolvimento histórico
O presente trabalho resulta da investigação de instrumentos didáticos na prática educativaescolar e vincula-se ao Programa de Pesquisa O manual didático como instrumento detrabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945), desenvolvido pelo gruporegional HISTEDBR/MS, coordenado pela Profa. Dra. S...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual de Campinas
2012-08-01
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| Col·lecció: | Revista Histedbr On-line |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639777 |
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